John Nash’in akademik yolculuğu üzerinden şekillenen bu metin, bilimin ve ekonomik gücün yalnızca doğal yetenekle değil; özgür düşünceyi teşvik eden üniversite yapıları, güçlü kütüphaneler ve araştırma odaklı eğitim anlayışıyla inşa edildiğini ortaya koyuyor. ABD üniversitelerinin savaş sonrası akademik göçü avantaja çevirerek bilimsel üstünlüğü ele geçirmesi ile Türkiye’nin aynı fırsatı kurumsal zafiyetler nedeniyle değerlendirememesi arasındaki fark, bugün küresel rekabetin neden bu kadar zor olduğunu net biçimde açıklıyor. İlk 10 ekonomi hedefinin, üniversiteler ihya edilmeden ve bilgi üretimi merkeze alınmadan imkânsız olduğu vurgulanıyor.
Makalenin tamamı için:
Tam Metni Görüntüle
